Exposição Virtual (2018-2019): A Emigração Portuguesa na Arte

Por um triz quase tínhamos um bom teaser para a nossa exposição!!!!

Exposição de Seconde (2018-2019)

13 a 24 de maio de 2019

Regras de funcionamento:

1)    A turma de Seconde está incumbida de preparar com a professora de Português uma exposição a apresentar no CDI da escola de 13 a 24 de maio de 2019.

2)    O material criado para a exposição será colocado em blogue (https://oficina-de-exposicoes-2018-2019.blogspot.com/ )

3)    A turma de Seconde é dividida em quinze grupos (dois alunos por grupo) que trabalharão em torno da abordagem do tema da “Emigração (portuguesa) na Arte” partindo da obra de José Luís Peixoto, Livro.

4)    Os alunos podem trabalhar de forma autónoma, desde que respeitem as datas de entrega dos diferentes trabalhos solicitados para a exposição.

5)    O trabalho desenvolvido pelos alunos na preparação da exposição, terá uma repercussão na avaliação trimestral de Português no terceiro trimestre.

6)    Depois do dia do espetáculo teatral, ie 1-2-2019, os grupos de trabalho voltam a reunir com a professora na semana seguinte (4 e 6 de fevereiro de 2019) com o intuito de organizar o trabalho preparatório da exposição na biblioteca da escola que será montada a seguir às férias da primavera (maio de 2019)

Objetivos:

1)    Ler/visionar as obras selecionadas para preparar a exposição;

2)    Pesquisar informações sobre o autor da(s) obra(s);

3)    Interpretar uma obra em distintos suportes (papel, áudio, vídeo) relacionando-o ao tema central da exposição;

4)    Esquematizar as ideias da(s) obra(s);

5)    Apresentar a(s) obra(s) estudada(s) numa exposição destinada a um público lusófono e/ou internacional (apresentação bilingue);

6)    Criar um questionário bilingue que envolva o público da exposição no conteúdo da mesma;

7)    Divulgar uma exposição na escola.

8)    Montar uma exposição no CDI.

Tarefas a desenvolver:

1)    Dividir da turma em grupos;

2)    Distribuir o trabalho a realizar pelos grupos de alunos;

3)    Ler e interpretar a obra realizando as seguintes tarefas:

a)     Pesquisar sobre o autor e a sua obra com vista a uma apresentação de ambos

b)    Justificação do título

c)     Identificação da mensagem que o autor pretende veicular

d)    Identificação das características da imigração portuguesa

e)     Identificação da atualidade da mensagem

f)      Esquematização das ideias da obra (contando a história, destacando as ideias principais) num slide powerpoint (que depois será impresso em tamanho A3)

g)     Escolher uma imagem caracterizadora da obra, da sua mensagem, da imigração

h)    Elaborar 2 questões (português e francês) sobre a obra, baseadas no conteúdo do cartaz que cada grupo criará para a exposição

i)       ENTREGA DAS RESPOSTAS ÀS QUESTÕES a), b), c), d) e f) do ponto 5) em ficheiro word até 18-4-2019

j)       ENTREGA DOS ESQUEMAS EM PORTUGUÊS em ficheiro word até 18-4-2019 para correção

4)    Criar um cartaz e um panfleto em português e em francês para divulgação da exposição na escola (sala de profs, secções…) e no blogue CDI Lycée Inter. A entregar até 18-4-2019.

5)    ENTREGA DOS TRABALHOS REALIZADOS para serem afixados na escola e no CDI a 9-5-2019.

6)    No dia 13-5-2019, MONTAGEM DA EXPOSIÇÃO NO CDI, entre as 8:00 e as 9:40

NB: os trabalhos devem ser todos bilingues, português-francês (a versão francesa só é criada depois do trabalho ter sido corrigido em português)

10 de setembro de 2018